lunes, 29 de octubre de 2012

TEMA 3


Tema 3

 
• La decena más cercana.

• La centena.

• Reconocimiento de las decenas entre las que se encuentra un número.

• Obtención de la decena más cercana a un número.

• Utilización de la relación entre suma y resta.

• Cálculo de sumas llevando con números hasta el 99.

• Resolución de problemas del tipo más/menos que mediante sumas o restas.

• Valoración de la importanciade presentar de forma clara,limpia y ordenada sus cálculos.

• Aprecio de la utilidad de la suma y la resta
para resolver situaciones
cotidianas.

lunes, 15 de octubre de 2012

TEMA 2


Tema 2

 

• Comparación de números de dos cifras utilizando los signos <, >, =.
 

• Ordenación de grupos de números de dos cifras de mayor a menor, y viceversa.
 

• Cálculo de sumas sin llevar de tres sumandos con números de dos cifras.
 

• Cálculo de restas sin llevar con números de dos cifras.

• Búsqueda y recogida de los datos de una situación en una tabla.
 

• Curiosidad e interés por ordenar series de números.
 

• Interés por expresar matemáticamente situaciones cotidianas.
 

• Interés por la presentación limpia y clara de los números y las operaciones.

lunes, 1 de octubre de 2012

TEMA 1


TEMA 1


 

• Leer y escribir las decenas.


• Trabajar la equivalencia entre decenas y unidades.

• Expresar números de dos cifras en suma de decenas y unidades.

• Leer, escribir y representar números de dos cifras.

• Escribir el número anterior y posterior a uno dado.

• Calcular sumas sin llevar con números de hasta dos cifras.

• Aplicar las fases de resolución de un problema.



• Determina el número anterior y posterior a un número de dos cifras.


• Suma sin llevar números de hasta dos cifras.

• Aplica los pasos para resolver un problema.